给远方小学生的一封信作文一：
张龙同学：
你好！
我是一名来自秦皇岛经济技术开发区第六小学五年级二班的一名小女生，我叫刘昱彤。虽然我是一名小女生但是我的性格却像一个“男子汉”。我的皮肤比较黑，还有一头乌黑帅气的短发，水汪汪的眼睛。我的爱好是体育，我不仅爱上体育课，而且我还参加了学校的体育社团。虽然我在这方面比别人差点，但是我做我喜欢的事，我心里是非常满足的。
上次你来的时候，我也没和你交朋友，所以我们组都先和你握手交个朋友。
上次你走了我们大家都很想念你。所以我们组想邀请你和我们一起上课，一起玩耍，一起讨论。我特别想邀请你你和我们上一节微机课。微机课就是玩电脑。电脑的用处可多了！可以上互联网。互联网的用处很多如果有什么问题可以上互联网查查，也可以听听音乐，玩玩游戏。不仅可以解决问题，还可以解除烦恼。电脑还可上QQ，QQ可以在远方和家人视频、聊天。就像面对面聊天一样，每个人都有QQ帐号如果你把同学的账号加为好友就可以了。如果有问题可以在QQ上问老师或同学。在QQ上有qq群群里有群主也有组员。我们班就有一个属于我们的qq群，而且希望在我们的组员表上能填上你的名字！
祝你：每天开开心心，在生活上吉祥如意，在学习上天天向上！
给远方小学生的一封信作文二：
亲爱的山区小朋友：
你们好！
收到这封信，你们一定感到很奇怪，因为你我并不相识，但古人说得好：“海内存知己，天涯若比邻。”所以我愿意将一颗真诚的心献给你——远方的朋友。
先来自我介绍一下吧，我是湛江市第二小学五（4）班的学生，我叫关咏心。今年11岁，我每天都沉浸在书的世界里，但也调皮、好玩，我愿意用优美的文字透露我诗意的内心，但一说起话来同样是滔滔不绝；我和身边的同学一样，喜欢上网、聊天、玩耍，可我从来都不会在玩乐中迷失自我。
我不算是一个多愁善感的女孩，到从网络上看到你们的消息，我的眼睛却情不自禁地涌上了一汪心酸的泪水。我们生活在同一片蓝天下成长，同样是祖国那含苞待放的花朵，但你们坚信：读书就是摆脱困境的唯一出路！你们的学校是自己用砖头盖成的一间破旧的小房子，桌子和椅子都破旧不堪，在这种令人心酸的环境中，唯一整洁、干净的，是你们手中那珍贵的课本。从你们的眸子里，我看到了一丝不可泯灭的希望！也看到了你们对知识的渴望，在黑板的上方，用白色的粉笔写着：“好好学习、天天向上！”这是你们共同的心声。对吗？
我们学校最近要开展一次“手拉手”活动，我建议大家进行一次“身份互换”。你们可以来到我们所在的城市，感受一下都市生活的乐趣。每天，我们一起上学，用高科技的“多媒体平台”学习文化知识、周末，我们还可以一起逛街、去书城、看电影，享受都市的美丽繁华。湛江，是一个美丽的海滨城市，最著名的景点，当然是大名鼎鼎的“龙海天”了，去到那儿，我们可以尽情地游泳、吃海鲜，真是大饱口福！在这里，我们会更加明白“知识改变命运”的真正含义，在未来的人生中更加坚强地生活下去！
当然，我们这些“小公主”、“小皇帝”，过惯了“衣来伸手、饭来张口”的生活，自然也需要一段时间的磨练。我向往到你们那儿体验一下农家生活。在小河里抓小鱼、小虾，在炎炎烈日下与小伙伴们一起驱赶羊群、每一个繁星闪烁的夜晚都爬上小山坡上，仰望着眨眼的星星，夏天里，还能枕着知了甜美的歌声入眠。当然，这个过程中，我们也要付出汗水，学习你们在艰苦的逆境中锲而不舍、自强不息的精神，同时也体验你们在成长中的喜怒哀乐，使自己的毅力更坚强。
朋友们，我们在同一片蓝天下成长，虽然我们不曾谋面，但我们的心灵之间早已建起了一座真挚的友谊之桥。无论在你往后的成长中遇到怎样的困难，都要记住，在远方，有一位你不曾认识的朋友在默默地支持你，鼓励你。我愿意送给你一句最真挚的祝福；被雨淋湿的翅膀，才有穿越风雨的力量！希望你在风雨中，能更加坚强地飞翔！
祝：
身体健康，学习进步！
给远方小学生的一封信作文三：
接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此，你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！
写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同进步。
给远方小学生的一封信作文四：
亲爱的草原小朋友：
你好！
我是湖北省**市的一个小女孩，今年十岁了，上五年级。我扎着一个马尾辫，个子中等，一双乌黑发亮的眼睛下面还有个俊俏的小鼻子。我平时喜欢画画、看书、写作和唱歌，我最喜欢的学科是语文和美术，我还是我们组的语文组长，你呢？我很内向，在班里很文静，但是我的学习成绩比较好，在去年期末考，我考了班级第一，年级第二，不知道你考的怎么样？
这学期，我们学了一篇课文，叫《草原》。你们那儿的天真蓝，空气真新鲜，绿色的草原真辽阔，一眼望不到边。这个单元的口语交际是开展“和远方的小朋友手拉手”的活动，所以，我想跟你交朋友，说说我的想法。
我觉得，我们不管在哪儿，都可以交到朋友。我们可以经常写信，在放寒暑假的时候还可以见面，谈谈一学期的收获，讲讲各自学校发生的有趣的事情，互相学习，增进友谊。要是可以，你还可以到我们学校来看看。这学期，我们搬到新教学楼了，教室比原来的大好多，每天阳光从窗户照进来，教室就明亮起来。要是你过来，我们就可以坐在宽敞明亮的教室里学习了，下课我们还可以在一起玩儿，这样是不是很有趣？你还可以来我们这里玩儿，我做你的导游，给你介绍一些景点。
你会上网吗？要是会的话，我们还可以在网上聊天，相互推荐一些自己喜欢看的书，吃的东西和玩儿的游戏。其实，我非常想去大草原看看。看看那儿的天和草地，看看那儿的牛羊和马群，体会一下骑在马上飞奔的感觉。躺在草地上，享受着微风吹在脸上的舒适，抬头仰望着天空，这种自由自在，无忧无虑的感觉真舒服。你们那儿的蒙古包是不是很大，里面是不是很明亮，如果真是这样，我真想去那儿住几天！到时候，你也当我的导游，好吗？
先写到这儿吧，期待你的回信！(出自 www.name2012.com)
给远方小学生的一封信作文五：
远方的朋友：
你好！
我是河北省秦皇岛市开发区一中小学部五年一班的张昕羽。我不太爱说话，圆圆的脑袋，戴着一副眼镜，喜欢读书，个子也不太高。
我们共同住在同一片土地上，我们是一个大家庭、我们都是朋友。我们要共同努力，好好学习，天天向上。
我的家乡秦皇岛，它是一处很美丽的海滨城市。这里有时而波涛汹涌、时而风平浪静的大海；有雄伟的万里长城；有许多美丽传说的孟姜女庙；还有有“塞外小黄山”之称的祖山……我的家乡还有许多景物，有空你要来玩哟，我十分欢迎你的到来！
我们虽然没见过，但是我十分想知道你的家乡是什么样子的。你的家乡有一碧千里的草原么？你的家乡有连绵起伏、高大雄伟的大山么？你的家乡有绿油油的树林、火红的枫叶么？你的家乡很美么？
我特别喜欢看书，我看过好多好看的书。比如曹文轩的《草房子》，劳拉。怀尔德的《大森林里的小木屋》，还有许多哟。看书的好处可多了，书里的知识数不胜数，你也爱看书么？喜欢看什么书呢？
远方的朋友，我的信就写到这儿啦，你可一定要回信呀，让我们互相通信，互相学习，建起一座友谊的桥梁。
祝你
健健康康、学习进步！
给远方小学生的一封信作文六：
让我结识了远方的新朋友
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！
给远方小学生的一封信作文七：
远方小学生：
你好！
我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我今年11岁。我的爱好很广泛，但是粗心大意是我最大的缺点。我有一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛。长的一般（100），但令我骄傲的是我高大的身材，没人敢欺负我。这一切都不会使我们感到陌生。让我们拉起友谊的手，去真诚的等候那一天的到来吧！
我不知道你最喜欢干什么，但是我非常喜欢看书，作文书、杂志、课外书、科普书……（200）……因为这些书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事；可提高我们的阅读能力和写作水平；可以使我们变的有修养；可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地；还能让我们提升理解能力。
我们有先进的电脑设备、有（300）丰富多彩的图书、有干净整洁的课桌、有明亮宽敞的教室，我深深地感受到在这里的孩子有多么的幸福。这些你们那里也同样有吗？
在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一，让我们相互写信，说说自己的基本（400）情况和爱好；第二，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方。
今天我很高兴能与你写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，健康快乐地成长吧！
祝你学习步步高升，更上一层楼！
给远方小学生的一封信作文八：
亲爱的同学：
你们好！我是广东省汕头市澄海新兴小学502班的欢欢。我有一顶乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，配上柳叶眉和樱桃小嘴，显得比较文静。我喜欢看书，绘画，书法和体育，不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗？
远方的同学，虽然我们素未谋面，但我希望我们能心心相印，共建一座友谊之桥。我真心地愿意用一颗真诚的，渴望友情的心和你们--远方的同学，交朋友。无论如何，都让我们一起融入这个大家庭里，让我们在这个充满温馨的大家庭里，建起一座友谊桥。
同在一片蓝天下。如果远方的同学能来我家乡，我会带你去看一望无际的大海，美丽的田野；会带你们去看高楼大厦，游玩公园；请你们品尝上潮汕的土特产，小吃和功夫茶……
我爱我的学校，我爱我的家园，远方的同学，通过这次开展“手拉手活动”，让我们在信中交流学习和生活感受，分享快乐，分担烦恼！当然，想跟我交朋友的话，就赶快给我写信吧！我随时等待你们的回信。
祝：
学习进步
给远方小学生的一封信作文九：
亲爱的林浩小弟弟：
你好！近来的学习好吗？你们那儿冷不冷？生活好吗？
很高兴能够写信给你。我是广东省东莞市莞城中心小学的一名小学生，今年读五年级。虽然我们并不相识，但我很想在这里认识你。希望这封信像一根无形的线，把远隔千里的我们连在一起。
在学校，我是一个勤奋好学的小学生，成绩一直名列前茅，是老师的小帮手；在家里，我是爸爸妈妈的掌上明珠，从小懂得讲礼貌，能独立，是爸爸妈妈的乖乖女。我的爱好广泛，弹钢琴、看书、打字、打羽毛球、听音乐，都是我喜爱的业余活动。我们学校是广东省的实验学校，在当地享有一定的名声，是一所既和睦又美丽的百年老校。假如你到我们的学校做客，你一定会被我们这所美丽的校园所吸引。我所在的五（1）班在5号楼，走进教室，你会有一种走进家的感觉……在班里，我的人缘很高，同学们都喜欢和我交朋友，我们有福同享，有难同当，不知你是否也是这样呢？
希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展“手拉手”活动。我们可以一个月通一次信，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高，还可以在重大节日进行自制贺卡交流活动，有条件的话我们还可以一个学期开展一次互访活动，你可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我们会把我们最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。如果你需要什么帮助，我们一定会帮助你的。不知道这样的活动你是否喜欢？
希望我这一封真诚的信能够让你感到温暖，这就是我们“手拉手”活动的真正目的。无论在多远，我们都能成为好朋友，你说对吗？
给远方小学生的一封信作文十：
亲爱的同学们：
你们好！
你们的年龄和我一样大，可谁又能想到我们的生活情况却有着天壤之别。现在，我就来介绍一下我所生活的城市吧！
我是一名生活在城市里的五年级小学生，我的爱好很广泛：弹钢琴、打爵士鼓、跳舞、书法……都是我的强项！我们生活的城市里有着绿葱葱的树和五颜六色的花，还有着一条条宽阔的马路，地上的垃圾也是较少的，所以，这里又有着“文明城市”的美称
因为我从小到大都是生活在城市里的，所以从来都是“衣来伸手，饭来张口”，从没想过浪费了什么，珍惜自己的生活环境……但是，自从我看到你们的照片，了解到你们的生活环境时，我才感受到我是多么的幸福，有吃有穿，而且还是生活在高楼大厦里的，想吃什么、穿什么，父母都无条件的满足我们，可你们却不同，不单是生活在长满野草的破平屋里，而且每一顿饭都吃不饱，有了上顿没下顿；去上学的时候还要走几里路，而且教室都是破破烂烂的，桌子、凳子只不过是几块砖，没有黑板、书本，比起你们，我是多么地幸福啊！
因此，我们班决定开展一次“手拉手”的主题活动，给你们寄一些衣服、书本、玩具、自己的零用钱……这样，我们不仅能建立一个良好的友谊关系，还能可以帮助你们解决现在的生活问题，你们觉得好不好？
期待着你们的回复，希望这次我们能够借助书信搭起友谊的桥梁，互相取长补短，共同进步！
